【学前教育部】寻——学生美文欣赏

寻

  用自己的步伐寻回快乐，寻找目标，追寻理想，走出属于自己的人生。

——题记

 春天悄悄近了，种子慢慢探头，而我的理想渐渐远大。理想是教育无际的奢侈品，也是未来路上的必需品，我将用我的一生寻找出美且属于自己的无二宝藏。

寻·陪伴

 很小时候就听爷爷说过这样一句话:有书作伴好还乡。书是必不可少的朋友，有时更像善解人意的母亲、密友。无论何种境地，他亦是默默开导，陪伴着我，可因外界的诱惑使我们渐行渐远。我其乐无穷的穿梭在网络世界中无法自拔，这使我从与书为友的快乐中抽离，变得平庸奇奇。但某一天听到了这么一句话:你想要的生活，不能只是想要的，更要付出行动。而后，我在这无趣且单一的网络生活中，渐渐回想起了以前——《西游记》领我走进了一个个神话般的世界，《史记》观看着一个个英雄的伟绩，《钢铁是怎样炼成》的，使我把保尔柯察金当做榜样……我知道它一直在等着我，等我再一次将他捧在手中，再一次拾起那里面的“黄金”，不知不觉脚步停在书架前，拿起一本已被阳光沐浴的泛黄、安静的躺在书架上的它，抚摸着那渐渐清晰的文字，仿佛回到了从前。我将寻回那独一无二的快乐。

寻·方向

一艘船若是没有帆，将会在无边的海洋里迷失方向。我常常在想:生命中最美好的事情是什么？渐渐的我似乎感受到了那种情感。它看不见，摸不着，却来得非常突然。时间匆匆如流水，却不能倒流，不知不觉我已经成为了学姐。可我的日子还像以前那般“当一天和尚撞一天钟——得过且过。”当我停下休息时，别人在奋发图强，当我在酣然入睡，别人在摸黑夜读，当我在杞人忧天时，别人在反思过往。可我从来都我怕考试。当我却有说不清的“危机感。”我没有什么方向、目标。可最近我发现我在弹琴时莫名其妙的会投入进一段陌生的情感中。我一遍又一遍的验证着……我似乎爱上了这种感觉，它使我觉得钢琴键是有生命的，而每个音符都为它的生命增添了许多活力。那时我便有了个大胆的想法，我要将钢琴弹精、弹细。正是这一想法使我在班里脱颖而出。我知道那就是我做的最美好的事情。我将寻找到独一且无二的目标。

寻·未来

蝶在沉默了一冬之后，用尽全身力量将茧撕破，终于把飞的梦想变成了现实。剑之所以锋利，是因为它历经千磨万锤，若我们也如此，未来的日子将舒适且无忧。芸芸众生，平平无奇之一的便是我。但我却不甘于平庸，平庸的生活是掀不起浪花的海，平庸的生活是盛不开花的园，平庸的生活是没有一棵树的漠，故我拒绝平庸，不甘平庸。每个人的生活中都应有奋斗的足迹，亦是小目标，也许是大理想。三尺讲台上，老师滔滔不绝的“歌声”荡进了我脑海深处……那里纯黑的板在被书写着，讲台上的人正在用他所会的知识传递给他的孩子们，那脸庞逐渐清晰，那正是以后的我，那时的我腰挂着音筒，耳际挂着小麦克，嘴里念着背的滚瓜烂熟的《静夜思》，台下一双双清澈、求知的眼神望着黑板，那便是最纯真的小朋友。思绪渐渐被拉回来，看着书上的一字一句，我内心暗下决心:成为一名优秀的老师。我们要做的便是把握今天，期待明天，明天也许就是未来。我将追寻着属于自己的理想。

在这里我将和我的书，我的目标，我的理想一起迎接新年的钟声，那将是我期待未来的见证。

                                 瑞金中等专业学校

                                 21秋幼儿保育1班

                                 刘科楠