【学前教育部】幼儿教师故事讲述技巧——眼神技巧

幼儿教师故事讲述技巧之眼神技巧

在故事讲述中，夸张的动作、多变的表情都会使故事变得更有趣生动。眼睛是传情达意的心灵窗口，可以将讲述者微妙的心理变化表现出来并传递给听者。故事讲述者要善于用眼神传递故事所表达的情感，帮助幼儿更好地理解故事作品。今天以故事《大嘴青蛙》为例，一起来交流探讨故事讲述中“眼神”的技巧，让幼儿在真挚关爱、闪烁着智慧的眼神中跟随你一起徜徉在故事世界、感受故事的魅力吧！

1.讲述技巧

(1)、大嘴青蛙大嘴巴的夸张一定要变现得淋漓尽致，用动作辅以表现，更能增强故事的趣味性。对话部分要有强烈的对比，这样表达才能烘托出大嘴青蛙自我感觉超级好的炫耀感。

（2）、故事中的鳄鱼先生，神秘而阴沉，语调低沉而平缓，要表现出鳄鱼先生极度的克制性和急切想吃到大嘴青蛙的情感。

（3）、树上叽叽喳喳的小鸟表现得要急切、高调、尖声、担忧。

故事在大嘴青蛙360度大回转的慌乱脱逃中结束，故事节奏处理前半部分偏快，鳄鱼出现时放缓，最后ABA节奏型加速处理。结束后，可以特意加上一句意味深长的总结性语言，让故事主旨凸显，涵义深刻。

2.眼神技巧

在故事讲述中，夸张的动作、多变的表情会使故事变得更有趣生动。眼睛是传情达意的心灵窗口，可以将讲述者微妙的心理变化表现出来并传递给听者。如，骄傲的人盛气凌人、眼神轻蔑；强壮的人铿锵有力，炯炯有神；活泼的人轻盈欢快、眼睛清亮发光等。眼神在讲述故事时注意亲切自然，不能游离或回避孩子的目光，或淡定自若、或目光炯炯、或温情感人。讲述者要善于用眼神传递故事所表达的情感，帮助幼儿更好地理解故事作品。故事《大嘴青蛙》中，有一段精彩描述，动感十足：大嘴青蛙又遇见了鳄鱼先生，它还是咧着大嘴问道：“你好呀，鳄鱼先生，请问你喜欢吃什么？”鳄鱼神秘地说：“你过来，小家伙，我悄悄地告诉你。”大嘴青蛙刚要凑过去听，树上的小鸟大声叫了起来：“还不快跑，鳄鱼最喜欢吃的就是大嘴青蛙！”

       故事中的大嘴青蛙遇到了鳄鱼先生，它不管不顾还是咧着大嘴巴，鳄鱼很神秘地和它对话时，要运用眼神的技巧表达鳄鱼的阴险而沉稳，讲述者要半眯着眼睛，微微闪烁着狡诈的目光，对大嘴青蛙说：“你过来，小家伙儿，让我悄悄地告诉你……”增强故事的表现力，用眼神刻画出鳄鱼狡诈的形象。

       讲述者在讲述故事中，要善于使用眼神密切关注孩子听故事的反应，及时调整讲故事的节奏和语调，会产生好的互动效果。讲述者还可以通过前视、环视、侧视、点视、俯视等眼神和幼儿交流，让幼儿在真挚关爱、闪烁着智慧的眼神中跟随你一起徜徉在故事世界、感受故事的魅力。