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学前教育部周中心工作(第2周)

2016年02月26日 10:00:39 访问量:7973 作者:欧阳冬梅

部例会第二周中心工作

班主任:

1、各班主任做好学生稳定工作,加强家校联系,针对流失学生利用周末进行家访。

注:班主任与科任教师利用周末进行家访,并记录好家访时间、地点、会面家长及联系电话、谈话内容。部里将于下周根据各班主任家访记录进行回访。

2、各班主任抓好班级学生行为习惯、文明礼仪及课堂纪律。

3、新生班主任做好新生入学教育让新生尽快融入校园及班级。

4、根据资助中心要求,各班主任及时收齐学生相关资料按时上交。

5、本周开始值日组严抓学生行为习惯、三室卫生(教室、寝室、实训室)

注:各班教室桌面不得摆放物品,东西全部收齐到课桌里面;教室多余课凳桌及时清理。

 

 

教研组

6、教研组根据2.5年制课程设置、教材、学期课务及教学进度的安排,认真做好2年至2.5年的顺利过度。

7、各教研组长重视新进教师的成长,多给予教学上的指导,让新老师尽快熟悉业务。

8、各教研组继续做好学科过关制度,配合教务做好学分制及学科过关。继续做好集体备课。

9、加强省技能竞赛的培训,根据市赛结果总结经验,有针对的进行训练。

值日组:

10、     开学初,事物较繁杂,各值日教师做到脚勤、手勤、嘴勤。每天要有检查重点,针对每天的检查重点要落实到位。

11、     本周重点检查学生上课出勤情况、卫生情况、晚就寝情况。

12、     加强教师的教育教学管理及巡查,尤其上课教师课前进教室巡查,教学组织情况(是否存在守课、上与教学无关内容等)

13、     值日教师对每班在校在班人数要落实清楚记录要属实,针对不在班级的学生要问清去向,班主任及科任教师不得以任何理由随意要学生离开班级,否则后果自负。

 

其它:

14、     开学初,各项工作较多,且变化性较大,老师们要积极配合学校及部里工作。

15、     学生的收心工作要从老师们做起,所以老师要有饱满的精神状态进入课堂。

16、     班主任及实训课教师强调学生,实训课鞋子要摆放整齐成一条线,师生预备铃响之前要到达实训室。

编辑:欧阳冬梅
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