2014秋学前教育部工作计划

2014秋学前教育部工作计划

一、指导思想：  牢固树立科学发展观，全面贯彻党的教育方针，追求科学有序管理，发挥管理与教研效能，强化教研的实效性，围绕培养适应时代发展和符合社会要求的幼儿教师，不断改革和创新我校学前教育部工作，进一步做强做大我校学前教育专业。 

二、工作重点与主要措施：  

 1、继续加强学前专业教研活动的管理，积极进行学前教育专业的课程设置和学科教学的探索和研究，以适应学前教育的新形势和新发展。  

2、利用多种形式和途径，大力宣传、积极鼓励、精心组织辅导在校学前教育专业14春、13秋、13春学生以及在外实习和全体应历届学前教育专业毕业生参加幼儿教育学、幼儿教育心理学和普通话考试，争取更多的学生能够早日获取幼儿教师资格证，成为合格的幼儿教师，提升学校学前教育专业的社会影响力。

3、重新规划学前教育专业学生学习目标，并对学生进行宣传和教育，让每个学生明确每个阶段、每门学科的学习目标，让学生在学习中目标明确，有的放矢，并通过教师的目标检测过关，使其充分体验到成功的乐趣，从而更加积极主动地参与到学习中来。

4、加强专业部教师和学生的日常管理，追求科学有序，促进规范发展。

（1）加强制度建设。  进一步完善并落实各类规章制度、考核制度、奖惩制度，完善并落实各类人员岗位职责，使各项制度在新的时期适应教育改革发展的需要，同时能更好的为教育教学服务。

（2）逐步提高师生综合素养，增强服务意识、提高专业技能、加强文化修养、树立良好师风师德，使教师成为让学生满意的师长和朋友，使学生成为让社会满意的公民和行业工作者。

（3）营造和谐竞争，团结向上的教学氛围，形成以老带新，以强带弱，团结协作的良好风气。办公室不仅是教师备课改作业的场所，更要成为教师相互交流学习与教育教学问题研究探讨、群策群力解决问题的重要场所。

5、继续高度重视安全管理工作，健全和细化安全管理制度，落实安全工作岗位责任制和责任追究制，做到责任明确，层层落实。牢固树立安全意识，重视并加强安全教育，切实提高师生的安全防范意识和自护自救能力。

6、密切配合学校各部门工作，认真及时地完成学校各级部门布置的各项工作，并力争高效高质，有创新有特色。

三、主要活动安排：    

 9月：   

1、动员未参加勤工俭学的学生返校报名，做好保学控缀工作。

2、制定本学期学前教育部和教研组工作计划。

3、新生专业学习目标教育。

4、成立学科备课组，进行新教师学科计划培训。

5、成立学前教育部学生会。

6、制定完善本部管理制度。

7、宣传“幼儿教师资格证”考试政策，动员应历届学前专业毕业生积极参加12月份“两学”与普通话考试。

8、讨论技能竞赛培训方案。

10月：

1、讨论2015年学前教育部课程设置。

2、成立技能过关手册编写小组。

3、成立技能竞赛培训班

4、14春学生说课比赛方案宣传与优秀说课视频观摩。

5、13级学生语言表演竞赛。

6、开展“生活技能大比拼”活动。

11月

1、开展幼儿园半日见习活动。

2、13级学生“两学”与普通话考试报名宣传与思想统一教育。

3、14级学生见习安排。

12月：

1、组织学生参加“两学”与普通话考试。

2、13春见习实习准备工作。

元月：

1、14春学生说课比赛

2、学期工作总结。

3、2015年学前教育部课程设置定稿。

                                       学前教育部

                                    二0一四年九月