【文章】大胆创新：我校分专业部管理显成效

近年来，我校在上级部门的高度重视和社会各届的大力支持下，全校师生团结一心、务实进取，办学规模迅速壮大，教育教学质量稳步攀升，学校已经走上了良性发展的道路。特别是在国务院支持原赣南苏区振兴的有利时机里，学校顺势而上，提出了“三年上国重、五年办高职”的发展目标。为了适应学校发展，对接未来的办学模式，本学期，我校实行了分专业部管理改革。

根据专业设置情况，学校目前分为学前教育部、机械部、职高部和综合部。各部实行部主任负责制，进行责任下放，负责本部的教育教学管理，每部配备一个校领导进行全面指导。学校各处室履行监督、检查和评价职责。为了促进各专业部的竞争和进步，学校制订了系列考评标准，如：专业考核达标率、保学控辍率、技能竞赛获奖率（高考上线率）和就业稳定率等。

实行分专业部管理后，各部积极行动起来。部主任在挂部领导的指引下，结合本部实际情况，带领本部教师出谋划策，纷纷采取了许多切实可行的措施。

一、综合部: 规划前景、提升活力

综合部包括酒店管理和计算机应用两个专业。虽然这两个专业的就业形势喜人，但学生对专业的认识存在偏差，导致有些同学学习目的不明确，学习上缺乏恒心毅力等问题。因此，综合部率先采取行动，分别给两个专业的相关班级进行了前景规划和就业方向介绍。此外，综合部还利用早自习开展了为期一周的军训，来提高学生的纪律意识、规范道德行为、提高集体荣誉感。为了提高就业满意率，综合部还举行了模拟面试活动。通过系列活动，学生明确了学习目标，增强了学习动力，懂得了自身存在的差距及今后的努力方向。

二、职高部：以考促教、强化质量

针对高考上线率的明确目标，职高部以促进教风和学风建设为抓手采取了许多行之有效的管理措施。首先，制订了每年高考本科上线计划和高考成绩的奖罚方案。明确目标，责任到人，分别给高一、高二、高三划定责任比例，高考结果按比例进行奖罚。其次，严抓考风，以考促教。职高部坚持月考，每次严把试卷质量关，严格考试要求，严密组织考试质量分析。通过考试查找教学中存在的问题，通过分析不断提高各班“培优、扶中、补差”效果。再次，提高上课效率，强化教师管理。职高部规定，挂部领导行政、部主任、教研组长每周必听推门课，随时抽查教师的备课、学生的作业完成情况。在系列举措的推动下，职高部学风进步明显，学生竞争意识提高了。

三、学前教育部：制定标准、明确方向

学前教育是学校规模最大的一个专业，在教学、管理和发展方面也面临着更大的压力。分专业部管理后，学前教育部首先出台了学生基本功过关项目和要求。详细制订了学生在校两年的必修课和选修课，以及在琴法、视唱、舞蹈、口语表达、手工、绘画、书法及教育教学技巧等方面的学期达标要求，并对见习的时间、任务和目标也作了具体规划。本学期，学前教育部已成功组织了11春季五个班的学生到市幼儿园进行了为期三周的见习，取得了良好的教学效果。同时，在推荐学生就业方面也采取了许多积极措施，因而赢得了用人单位的一致赞赏。

四、机械部：统一行动、全面提高

机械部包括机电、汽修和电子三个专业，基本都为男生班级，管理方面存在更大的难度。针对这些客观情况，机械部的老师们首先从改变陋习、激发兴趣着手，创新形式，统一要求。比如，积极响应学校号召，早自习由下班老师组织学生诵读“瑞金职专学生文明礼仪三字经”，晚自习开展演讲、下棋、唱红歌、观看法制节目等系列活动，让学生学得开心、过得充实。其次，为了进一步增强教师责任意识，优化教学效果和管理质量，该部组织各班学生代表针对班级管理、各科任教师教学、班级风气、对学校的看法等相关问题进行了问卷调查，并且针对存在的问题及时进行整改。第三，规范了实训课的管理。培养训练学生过硬的技能是中职学校基本办学目标，如何在时间有限、设备有限的情况下让每个学生都学有所成，机械部对各专业实训课采取了科学有效的管理，进一步规范了上课程序、细化了老师的工作要求。

    在团结中竞争、在竞争中进步，勤恳奋进的瑞金职专人将在党的十八大精神指引下，继续开拓创新，完善管理，不断超越。（钟金兰）